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每周教育信息2018年第23期

发布日期:2018-10-12 字体 [ ]

目  录

【高等教育】

上海高校本科教育工作会议召开

华东师范大学构建“四维体系”推进实践育人 

【基础教育】

杨浦区教育局加强师德建设培养高素质教师队伍

崇明区中小学开展新学期入学多样化教育工作

【简讯】

 

【高等教育】

上海高校本科教育工作会议召开  9月20日召开。本市各高校分管教学校长、教务处长、教学质量评估办负责人等近130人参加了会议。上海市教委主任陆靖出席会议并作工作部署。

陆靖在会上强调,今年召开的全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议体现了党和国家优先发展教育事业的决心,同时也对高等教育事业和人才培养工作提出了更高的发展要求。对标党和国家对上海“改革开放的排头兵、创新发展的先行者”的定位要求,全市高等教育战线要坚持党对教育事业的领导,落实立德树人根本任务,坚持同时“向内看、向外看”。一是对照世界先进水平,在全球视角下审视办学质量;二是扎根中国大地办学,率先实现教育现代化,为国家重大战略需求提供支撑帮助;三是实现高等教育内涵式发展,推进高校分类管理、促进应用型高校转型发展。上海要率先实现教育现代化,建一流大学,办一流教育,办好人民满意的教育,建设中国最好、在世界上有影响力的一流本科专业,按照“世界一流、中国特色、上海优势”的目标写好上海高等教育事业的奋进之笔,为上海建设“五个中心”“四大品牌”提供强有力的支撑。

会上,市教委高教处传达了今年6月召开的新时代全国高等学校本科教育工作会议精神。上海高校计算机考委会、华东理工大学、上海应用技术大学分别以大学计算机课程改革、工程教育专业认证、应用型人才培养等为主题作了交流发言。在分组交流环节,各高校围绕贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神、高校分类发展与分类管理、工程教育与应用型人才培养、上海高等学校一流课程建设推进计划等主题展开热烈的交流讨论,分享了各自的经验做法,为加快推进上海教育现代化、建设一流本科教育积极建言献策。(市教委办公室)

华东师范大学构建“四维体系”推进实践育人  学校围绕立德树人根本任务,以学生社会实践为抓手,坚持价值引领和行动引导相结合、理论教育与实践养成相结合,构建以机制创新确保长效育人、以专业知识反哺城乡发展、以教育扶贫促进民族团结、以价值养成助推青年成才的实践育人“四维体系”,引导青年学生“爱国、励志、求真、力行”,知行合一、以知促行、以行求知。一是以机制创新确保长效育人。学校积极推进学生社会实践常态化、课程化、体系化。自2018年起,学生可在学习阶段任何时间开展社会实践工作,实现社会实践的常态化。依托思想政治理论课建设社会实践必修课程《社会实践:中国社会观察与体验》,整合上海红色教育资源,编写《华东师范大学学生社会实践护照》《实践育人手册》,实现思政教育和实践育人的融会贯通,推进社会实践课程化与学分化。二是以专业知识反哺城市发展。学校围绕上海“四大品牌”建设、长三角一体化发展等主题积极开展各类社会实践活动,服务上海城市建设、助力传承上海文化。如,“小脑袋”沪语班实践项目,为社区小朋友开设学习运用沪语、感受海派文化的课程;“打造生态岛的国际名片——崇明岛公共场所文字精准翻译”项目,服务崇明景区基础设施建设,对未翻译或翻译有误的景区标志牌以及道路指示牌进行精准翻译或修正。三是以教育扶贫促进民族团结。每年暑期,学校师生分赴新疆、西藏、云南、甘肃等地坚持在少数民族地区开展教育扶贫活动。实践团队还通过给藏区的孩子“上好一堂主题班会、讲好一部红色电影、办好一台文艺晚会、举行一场知识竞赛”,帮助当地中小学生了解国情世情、提升综合素质。“同心·同语·同行”——新疆少数民族儿童国家通用语言夏令营活动,聚焦新疆小学阶段少数民族儿童国家通用语言阅读素养提升,设置文学、科学、自然3门趣味课,开设演讲、朗诵、合唱、书法等兴趣班,通过VR教学设备教学,开展线上“云支教”。四是以价值养成助推青年成才。依托大学生社会实践活动,引导学生自觉践行社会主义核心价值观,引导学生不忘初心,牢记使命,重温中国共产党带领中华民族走向复兴之路的光辉历程,走好新时代青年的新长征路,争做担当民族复兴大任的时代新人。在实践中坚持知行合一,巩固专业水平,磨砺学生意志品质,助力全面成长成才。(华东师范大学)

 

【基础教育】

杨浦区教育局加强师德建设培养高素质教师队伍  区教育局贯彻落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,紧扣“立德树人”根本任务,贯彻“把方向、带队伍、聚人心、促发展”的核心理念,创新师德建设载体,完善师德建设长效机制,持续推进师德建设工程,培养高素质教师队伍。

一是加强机制建设,促工作常态。启动《杨浦区教师师德规范》《杨浦区教师职业规范禁止性规定》意见征求活动,并以此为契机开展教育法规学习、师德师风准则讨论、课堂规范用语征集等教育活动,增强教师职工自律意识和底线意识。经过“两上两下”的联动,制定出台区域师德规范文件,将其列入必学清单,做到每年两次常态化集中学习与讨论。建立健全领导班子调研、政风行风监督、信访研判、问题通报、“两代表一委员”评议、沟通谈话、问责和考核评价等完整的师德师风建设制度体系,有效促进师德建设走向制度化、规范化。

二是加强载体建设,抓工作长效。以“两代楷模激励我成长”为学习载体,引导全体教师向全国教书育人楷模——于漪老师、谢小双校长学习。做好顶层设计,整体规划对年度师德主题教育活动,出台工作方案,做好组织实施。打好“组合拳”,常规动作与自选动作协调推进,将学习讨论调研、先进典型评选、教育教学展示、人文专场比赛、教工社团建设、关爱暖心行动等板块20余个活动项目,与重大的纪念主题,如抗战胜利70周年、长征胜利80周年、党的十九大、改革开放40周年等,结合起来,创造性开展教育活动。

三是加强队伍建设,务工作实绩。聚焦三支队伍分层落实教育责任,明确领导干部以“五带头”为标准作好表率、干出实效,党员争当立德树人楷模和教育改革先锋,鼓励青年教师做岗位建功的生力军和奋斗者。近年来,基层单位形成了80余个师德建设品牌项目,并以党建块组、教育集团和联合支部等多种形式展现成效。3000余名党员教师在各级各类先进典型评选中脱颖而出,在“讲台上的名师”“新秀在课堂”“杨浦名师工程”等平台发挥辐射效应,并出色完成援藏援疆援滇支教等任务。青年教师在“于漪教育思想”“走近杨浦好老师”等专题研修班中打好精神底色、积极参与师德建设工程,2013年成立的青年教师师德宣讲团已连续4轮下基层宣讲200余场,成为市级理论宣讲先进集体。(杨浦区教育局)

崇明区中小学开展新学期入学多样化教育工作  一是积极开展推广普通话宣传周活动。以朗诵儿歌、制作专辑、群发倡议、评选监督员、进行“啄木鸟”纠错行动等形式,培养师生正确使用普通话的意识,影响和带动市民群众养成学习普通话,使用普通话的习惯。开展“书香校园”读书赠书活动,营造良好的读书氛围,优化校园文化环境。二是提高学生接受具有生态岛特色的素质教育水平。邀请科研及教育专家,重新定位和调整重点课题,讨论生态式艺术教育课程的开发和实施,持续完善校本课程的建设。三是加强海洋意识宣传教育工作。邀请海洋领域工作人员,开展“保护海洋环境,呵护海洋生态”讲座,提升全体师生的海洋意识。四是组织编写《废弃物的回收与利用》校本教材。普及废弃物带来问题及危害、废弃物的处理、变废为宝、绿色环保生活等知识,让绿色环保理念植根于学生心中。五是开展卫生保健知识讲座结合9月20日第30个“全国爱牙日”活动,倡导“健康口腔,全身健康”的口腔健康理念,培养学生良好的卫生习惯和建立健康的生活方式。(崇明区教育局)

 

【简讯】

▲9月18日,复旦学生自主研发机器人RoboWay R1亮相世界AI大会。这是一款结合复旦大学上海重要产品追溯工程技术研究中心的智能配送系统,以及百度Apollo无人驾驶开源系统,优化研制出的无人配送机器人。预计今年年底,这款机器人将实现校园内的运营功能,提供包括送外卖、快递、上门取件、校园超市跑腿购物、食堂买饭等服务。(复旦大学)

▲9月17日,“全球高校人工智能学术联盟”在沪正式启动。美国麻省理工学院、英国剑桥大学、新加坡南洋理工大学、清华大学、香港中文大学、复旦大学、上海交通大学等高校将联合开展跨国人才培养和科研合作。联盟成员高校校长在上海交通大学召开第一场圆桌会议,探讨在人工智能时代如何启动大学人才培养和科研合作的变革。“全球高校人工智能学术联盟”旨在集聚世界知名高校的人工智能专家,推动全世界各地人才的交流,在人工智能领域展开全方位的合作,共同探讨人工智能领域科研发展和高端人才培养。(市教委办公室)

▲近日,首届上海-汉堡中医研究生项目在德国汉堡拉开帷幕。首届学生将于2018年冬季学期入学,顺利完成三年学业后,将授予上海中医药大学的中医学相关专业硕士学位。上海-汉堡中医研究生项目由上海中医药大学和德国汉堡大学中医中心、汉堡大学医学院职业教育学院合办。该项目是目前欧洲第一个西医临床医学硕士起点的中医研究生学位课程项目,是一个定位层次高、标准掌握严格、学科专业性较强、体现中西医结合特色的项目。(上海中医药大学)



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